Психодіагностична робота

Психодіагностична робота практичного психолога - це одне з найскладніших напрямків та форм діяльності практичного психолога, яке потребує спеціальної підготовки та сформованості діагностичних, прогностичних та організаторських вмінь спеціаліста-психолога. Психодіагностика може реалізовуватися як самостійна форма роботи (психологічна експертиза), так і входити як структурна складова у психокорекцію та психоконсультування.

Психодіагностика передбачає обстеження психіки індивіда (або соціально-психологічних характеристик соціальної групи) за допомогою спеціальних методик з метою встановлення психологічного діагнозу.

Психологічний діагноз - це опис індивідуальних особливостей психіки конкретної людини (або соціально-психологічних особливостей конкретної соціальної групи).

Для психодіагностичного обстеження використовують психо-діагностичні методи, тобто дослідницькі методи психологічної науки. Особливістю психодіагностичних методів є їх вимірювально-дослідницька спрямованість, що й забезпечує кількісну та (або) якісну оцінку явища, яке вивчається. Основними вимогами до психодіагностичних методів є:

а) стандартизація інструментарію, в основі якої лежить поняття норми;

б) надійність і валідність інструментарію;

в) жорстка регламентація процедури обстеження. Психодіагностичні методи конкретизуються у трьох основних

діагностичних підходах, які практично охоплюють все різноманіття діагностичних методик:

1. "Об'єктивний" підхід - діагностика здійснюється на уснові успішності (результативності) і способу (особливостей) виконання діяльності. Це переважно тести особистості та тести інтелекту, а також тести спеціальних здібностей та тести досягнень.

2. "Суб'єктивний" підхід - діагностика здійснюється на основі даних, які повідомлює про себе досліджуваний, самоописів особливостей особистості, поведінки в конкретних ситуаціях. Це різноманітні опитувальники.

3. "Проективний" підхід - діагностика здійснюється на основі аналізу особливостей взаємодії з нейтральним, ніби безособовим матеріалом, який в силу його певної невизначеності стає об'єктом проекції. Це різноманітні проективні методики дослідження особистості.

Перелік психодіагностичних методик і методик для соціально-психологічних досліджень, які використовуються в роботі практичних психологів загальноосвітніх навчальних закладів (ЗНЗ)

№ п/п	Автор, назва методики	Літературне джерело	Для вирішення якого завдання використовуються, спрямованість	Вік досліджуваних
1. Дослідження готовності дитини до навчання в школі
1.	Анкета для оцінювання рівня шкільної мотивації в адаптації Н.Лусканової (модифікована)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво О.Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Визначення готовності дитини до навчання в школі.	6-7 років
2	Методика дослідження соціальної адаптованості	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво О.Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Визначення рівня соціальної адаптації	З 12 років
3	Методика «Їзда по доріжці» В.М.Астапова	//Обдарована дитина -2011-№6	Діагностика функціальної готовності і довільності	5-7 років
4	Методика «Да» і «ні» не кажи» Л.К.Красильнікова	//Обдарована дитина -2011-№6	Діагностика функціальної готовності і довільності	5-7 років
5	Методика «Здатність навчання у школі» Г.Віцлака	Практична психологія. і соціальна робота – 2011 №7	Вивчення здібностей до навчання у школі	5-7 років
6	Методика «Малюнок школи» А.І.Баркан	//Практична психологія. і соціальна робота – 2011 №8	Діагностика емоційно-вольової готовності	5-7 років
2. Дослідження соціально-психологічної адаптації учнів до навчального закладу
1.	Тест "Визначення особистісної адаптованості школярів"	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Дослідження адаптації	З 12 років
2.	Методика "Самооцінка психічних станів» (За Г. Айзенком)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Визначення емоційних станів	З 12 років
3.	Багатошкальний опитувальник дитячої тривожності (БОДТ)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Визначення рівня тривожності	Від 7 до 18 років
4.	Методика "Незакінчені речення" (Сакса і Сіднея)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Діагностика ставлення ди­тини до батьків та інших родичів, вчителів, школи, власних здібностей, вияв­лення значущих пережи­вань дитини	З 14 років
5.	Опитувальник суб'єктивного ставлення школяра до діяльності, самого себе та оточуючих (ССДСО) (автор - О. Афанасьєв)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Визначення суб’єктивного ставлення школяра до діяльності, самого себе та оточуючих	З 10 років
6.	Проективна методика « Неіснуюча тварина» (за Шапарь В.Б.)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Визначає рівень проявів агресивності, три­вожності, страхів, загальної дезадаптивності	З 10 років
7.	Анкета для оцінювання рівня шкільної мотивації в адаптації Н. Лусканової (модифікована)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Вивчення рівня шкільної адаптації	З 10 років
8.	Тест-опитувальник особистісної адаптованості учнів (А. Фурман)	Журнал «Психолог» № 1 (505) 2013 р.	Дослідження адаптації	3 10 років
9.	Тест шкільної тривожно­сті Філіпса	// «Психолог» № 1 (505) 2013 р.	Оцінка рівня шкільної тривожності	З 9 років
10	Проективна методика «Дерево-чоловічки» Л.А.Карпова	/ «Психолог» квітень №7(511) 2013	Рівень загально розумового розвитку, профілактика дезадаптації учнів	5-17 років
3. Дослідження  пізнавальної сфери учнів
3.1. Дослідження сприймання
1	Методика Л.Венгера Визначення особливостей сприймання	Терлецька Л.Г. Психодіагностика розвитку від року до десяти. - Главник, 2008. - с.192 (Серія  „Психологічний інструментарій) (с.114-115)	Визначення типологічних особливостей сприймання	12-17 років
3.2. Дослідження уваги
1	Методика П’єрона-Рузера	Р.С. Немов Психологія Кн.3 Психодіагностика М.: ВЛАДОС 2008	Визначення концентрації уваги дитини	1-3 кл
2.	Визначення точності уваги за методикою К. Іванова-Смоленського "Коректурна проба"	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Визначення рівня стійкості уваги	З 10 років
3.	Методика "Червоно-чорна таблиця" (за Шапарь В.Б.)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Дослідження переключення уваги	З 14 років
4.	Оцінка уваги (методика Мюнстенберга)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Вивчення рівня вибірко­вості та концентрації уваги	З 13 років
5.	Методика визначення рівня уваги й самоконтролю (Кузьма М.І.)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Визначення рівня стійкості уваги	З 13 років
6.	Визначення обсягу уваги (Уніят С.)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Визанчення обсягу уваги	З 12 років
7.	Визначення особливостей переключення уваги (Уніят С.)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Діагностика розвитку та переключення уваги	З 12 років
8.	Методика дослідження концентрації уваги (тест Торндайка)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Вивчення рівня концентрації уваги та визначення стилю роботи	З 12 років
3.3. Дослідження пам'яті
1.	Визначення опосередкованого запам'ятовування за методикою Л.Виготського	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Визначення рівня встановлення логічних зв'язків у про­цесі запам'ятовування	З 8 років
2.	Визначення продуктивності запам'ятовування за методикою О.Лурії "Піктограми"	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Особливості попереднього за­пам'ятовування і характеру розумової діяльності	З 10 років
3.	Визначення обсягу оперативної пам'яті  за методикою Е. Крепеліна "Рахунок"	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Визначення обсягу оператив­ної пам'яті	З 13 років
4.	Дослідження образної пам'яті (за Уніят С.)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Визначення обсягу образної пам'яті	З 10 років
5.	Дослідження логічної та механічної пам'яті (за Уніят С.)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Визначення обсягу логічної та механічної пам'яті	З 12 років
3.4. Дослідження мислення
1.	Методика дослідження аналітичності мислення "Числові ряди" Крепеліна	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Виявлення рівня розвитку аналітичного мислення	З 13 років
2.	Методика визначення інтелектуальної лабільності Максименко С.	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Визначення інтелектуальної лабільності	З 14 років
3.	Методика визначення стилю навчання й мислення (за Сиротюк А.Л.)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Визначення типу мислення	З 12 років
4.	Методика визначення стилю мислення А. Харрісона та Р.Бремсона	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Визначення стилів мислення	З 12 років
5.	Дослідження впливу установки на спосіб розв'язання задач (за Марищук В.Л.)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Визначення характеру вироблення та ступеня чутливості досліджуваного до установки, особливостей фіксування установки і наявності гнучкості чи ригідності мислення	З 12 років
6.	Методика дослідження соціально-психологічної адаптації К. Роджерса - Р. Даймонда	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Виявлення рівня соці­ально-психологічної адаптованості школярів	З 14 років
7.	Тест шкільної тривожності Філіпса	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Визначити рівень і харак­тер тривожності, пов'язаної зі школою	З 10 років
8	Методика експрес-діагностики інтелектуальних здібностей (МЕДІЗ)	//Практична психологія. і соціальна робота – 2011 №6	Діагностика мислення	5-7 років
3.5. Дослідження уяви
1	Тест «Склади казку» Максименко С.	Готовність дитини до навчання/ Упоряд.: С.Максименко, О.Главник. К.: Мікрос – СВ, 2008	Визначення рівня уяви	6-7 років
2	Тест «Незакінчені малюнки» (за Чуб Н.В.)	Чуб Н.В. Комплексні тести готовності дитини до школи. – Х.: 2007, с.113	Діагностика цілісності сприйняття і рівня розвитку репродуктивної уяви
3.6. Дослідження рівня інтелектуального розвитку
1.	Таблиці Равена (шкала прогресивних матриць)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Виявлення рівня інтелектуального розвитку	З 14 років
2.	Методика визначення загальних розумових здібностей (за Р.Вандерлік)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Визначення рівня загальних розумових здібностей	З 12 років
3.	Тест інтелекту Р. Кеттелла	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Діагностика різних аспектів розумової діяльності людини	6 – 16 років
4.	Тест ШТУР (шкільний тест розумового роз­витку), розроблений нау­ковцями НДІ загальної та педагогічної психології АПН	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Діагностика розумового розвитку учнів	з 12 років
5.	Тест "Вивчення рівня пізнавальної активності учнів" (Б. Пашнев)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Визначення рівня пізнавальної активності учня	9 – 17 років
3.7. Дослідження здібностей, обдарованості
1.	Виявлення та оцінка комунікативних та організаторських схильностей (КОС-1)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Дослідження комунікативних та організаторських здібностей.	З 11 років
2.	Методика вивчення рівня невербальної креативності (за П. Торренсом)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Визначення рівня креативності	4 – 18 років
3.	Тест "Креативність"	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Визначення рівня креативності особистості	З 14 років
4.	Опитувальник особистісної схильності до творчості за Г. Девісом (у редакції Б. Пашнєва)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Виявлення схильності до творчої поведінки у повсякденному житті	12 – 17 років
5.	Модифікований тест Гілфорда для вивчення творчого мислення	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Виявлення творчих здібностей дітей, вивчення творчої обдарованості у дітей	5 – 15 років
4. Дослідження особливостей особистісної сфери дитини
4.1. Комплексні методики дослідження особистості
1.	Тест Кеттелла (16 RF-опитувальник)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Всебічне вивчення особливос­тей особистості	з 14 років
2.	Вивчення акцентуації у підлітків за допомогою методики Леонгарда-Шмішека	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Виявлення типу акцен­туації особистості	з 12 років
3.	Дослідження рівня суб'єктивного контролю (Є. Бажин, Є. Голинкін, А. Еткінд)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Визначення контролю особистості в різних сферах життєдіяльності	з 14 років
4.	Тест "Автопортрет" Романової Е.С.	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Вивчення особливостей самосвідомості, самооцінки особистості	з 12 років
5.	Конструктивний малюнок людини з геометричних фігур (Лободин В.Т.)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Дозволяє виявити індивідуально-типові відмінно­сті	з 12 років
6.	Методика "Дім - Дерево - Людина" (американський психолог Дж. Бак)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Виявити симптомокомплексів емоційної сфери особистості	з 10 років
7.	Проективна методика « Неіснуюча тварина» Шапарь В.Б.	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Вивчення особистісних рис	з 10 років
8.	Тест «Руки» (Hand-Test) Єлісєєв О.П.	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Діагностика типу агресивної поведінки та схильності до агресії	з 14 років
9.	Тест "Малюнок дерева" Вачков І.В.	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Визначення особистісних особливостей	з 10 років
10.	Методика "Прогноз" (оцінка рівня нервово-психічної стійкості за В. Бодровим)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Виявлення осіб з ознаками нервово-психічної нестійкості	з 14 років
11	Методика «ДВОР» (З.С.Карпенко)	Адаптація дітей у 1,5,10 класах. Київ: вид-во «Шкільний світ» 2008	Діагностика вад особистісного розвитку	з 9 років
4.2. Дослідження темпераменту
1.	Міні-мульт (скорочений варінт ММРІ (за Кареліним О.)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Вимірювання особистості відповідно до типу (астеноневротичного, соціопатичного), складність встановлення соціальних контактів та ін.	З 15  років
2.	Стреляу Я. Опитувальник для вивчення темпераменту	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Виявлення типу темпераменту	з 14 років
3.	Опитувальник структури темпераменту В. Русалова	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Дослідження темпераменту та особливостей особистісної сфери дитини	з 10 років
4.	Методика PEN (Ганс і Сибіла Айзенки) (за Кареліним А.)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Дослідження емоційно-вольової стабільності, типу темпераменту	з 14 років
5.	Визначення типу темпераменту за методикою Г. Айзенка	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Визначення інтроверта та екстраверта	з 10 років
6.	Анкета вивчення комунікативності Козубовської І.В.	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Визначення інтроверта, екстраверта та комунікативності.	з 13 років
4.3. Дослідження характеру
1.	Методика дослідження характеру особистості Уніят С.	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Визначення рис характеру	з 13 років
2.	Самооцінка характеру методом оціночних шкал Дригус М.Т.	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Діагностика самооцінки	з 14 років
3.	Методика визначення самооцінки Березіної Н.О.	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Діагностика самооцінки	з 14 років
4.	Тест "Самооцінка організованості" Терлецької Л.	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Визначення рівня організованості учнів	з 14 років
5.	Тест "Дізнайся про себе" Співак О.Л.	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Виявлення характерологічних особливостей осо­бистості	з 15 років
6.	Дослідження схильності до ризику (за О. Шмельовим)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Визначення схильності до ризику як риси характеру	з 14 років
7.	Вивчення акцентуації у підлітків за допомогою методики Леонгарда-Шмішека	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Виявлення типу акцен­туації особистості	з 12 років
4.4. Дослідження емоційно-вольової  сфери
1.	Методика "Шкала тривожності" Тейлора	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Визначення рівня тривожності	З 12 років
2.	Методика дослідження вольової саморегуляції А. Звєрькова та Є. Ейдмана	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Визначення величин індексів вольової саморе- гуляці. Визначення наполегливості та самовладання	З 14  років
3.	Методика "Самооцінка психічних станів» (За Г. Айзенком)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Визначення емоційних станів	З 12 років
4.	Опитувальник САН Максименко С.	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Визначення самопочуття	З 12 років
5.	Вивчення егостанів (методика модифікована та адаптована Г. Партико та Г. Кучерявою)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Визначення соціальних ролей	З 12 років
6.	Визначення показників та форм агресії за методикою А. Басса та А. Дарки (адаптація О. Осницького)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Виявлення форм агресії	З 12 років
7.	Багатошкальний опитувальник дитячої тривожності (БОДТ)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Вивчення рівня і характеру шкільної тривожності	Від 7 до 18 років
8.	Виявлення схильності до емпатії (за методикою І. Юсупова)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Дослідження емоційних станів, дослідження рівня морального розвитку.	З 15 років
9.	Діагностика емпатії (А. Меграбян, М. Епштейн)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Визначення глибини сформованості емоційної емпатії	З 11 років
10.	Методика виявлення групи ризику АВТОР	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Визначення взаємин в сім’ї, агресивності, акцентуації характеру	З 14 років
11.	Дослідження наполегливості Пашукової Т.І.	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Визначення рівня наполегливості	З 15 років
12.	Дослідження імпульсивності (В. Лосєнков)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Визначення рівня імпульсивності	З 14 років
14.	Методика дослідження вольової організації особистості (А. Хохлов)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Визначення вольової організації особистості	З 14 років
15.	Методика визначення ступеня прояву депресії	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Визначення рівня депре­сії	З 15 років
16.	Шкала депресії (Т. Балашова)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Визначення рівня депре­сії	З 14 років
17.	Тест виявлення суїцидальних намірів Н. Шавровської, О.Гончаренко. І.Мельникової	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Виявлення суїцидальних намірів підлітків	10-17 років
18.	Методика визначення труднощів у встановленні контактів В. Бойка	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Визначення емоційної проблеми  особистості у повсякденному спілкуванні	З 14 років
19.	Восьмикольоровий тест Люшера	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Визначення емоційного стану	з 10 років
20	Діагностика самооцінки (Ч.Д. Спілберг, Ю.Л. Ханін)	Адаптація дітей у 1,5,10 класах. /Київ: вид-во «Шкільний світ» 2008	Виявлення рівня реактивної та особистісної тривожності	з 13 років
4.5. Дослідження мотивації
1	Визначення домінуючого мотиву навчання (С.П. Тритяк О.І. Данилова)	//«Початкове навчання»№ 16-18 2010р	Визначення домінуючого мотиву навчання у дитини.	1-4 кл
2	Анкета для визначення шкільної мотивації (за Н.Г. Лускановою)	«Увага! особливі діти» Тренінги в педагогічній практиці Л.В. Туріщева, Харків, 2010	визначення шкільної мотивації учня	5-7 кл
3	Визначення мотивації молодшого школяра до навчання (О. Ануфрієва, С. Костроміна)	Л.Дзюбко Л. Грицевич Діагностика навчальної мотивації. Збірник методик. Київ «Шкільний світ» 2011	Визначення шкільної мотивації молодшого школяра	1-4 кл
4.	Анкета для оцінювання рівня шкільної мотивації в адаптації Н. Лусканової (модифікована)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Вивчення рівня шкільної моти­вації учнів	З 10 років
5.	Тест суб’єктивної локалізації контролю	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Вимірювання локуса контролю	З 16 років
6.	Методика вивчення мотивів навчальної діяльності учнів (Б. Пашнєв)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Виявлення провідного мотиву навчання школяра	З 12 років
7.	Опитувальник "Автономність - залежність особистості у навчальній діяльності" (Г. Пригніна)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Визначення стилю навчальної діяльності	З 12 років
8.	Тест «Виявлення домінуючого мотиву навчання» Співак О.Л.	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Визначення домінуючого мотиву навчання	З 12 років
9	Д.Марлоу Д.Краун Дослідження самооцінки мотивації схвалення	Психологія зрілості: практикум. Навчальний посібник.–К.: Главник, 2008. - (серія „Психол. інструментарій”) (с.46-48)	Визначення мотивації навчання, готовності підлітка відповідати соціальним нормам	12-16 років
10	Піраміда потреб, модифікація І.А. Акіндіновой	Настільна книга практичного психолога - 2008	Вивчення мотиваційної сфери	З 16 років
5. Дослідження міжособистісних стосунків та соціально-психологічного клімату
5.1. В сім'ї
1.	Методика "Незакінчені речення" (Сакса і Сіднея)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Вивчення системи відношень членів сім'ї, ставлення до представників своєї та проти­лежної статі, до друзів і чле­нів родини	З 14 років
2.	Методика дослідження міжособистісних взаємин дітей у сім'ї "Казки Дюса (Десперт)"	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Визначення взаємин у сім’ї братів і сестер	6-12 років
3.	Тест "Психологічна сумісність" (Співак О.Л.)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Визначення сумісності між особами	З 15 років
4.	Методика визначення міжособистісних стосунків школяра (за Рене Жилем)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Дослідження сфери міжособистісних стосунків в сім’ї	З 9 років
5.2. В навчальному колективі
1.	Методика "Незакінчені речення" (Сакса і Сіднея)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Вивчення системи відношень членів сім'ї, ставлення до представників своєї та проти­лежної статі, до друзів і чле­нів родини	З 14 років
2.	Методика "Кінетичний малюнок сім'ї" (Лосева В.К.)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Виявлення психологічного клімату в родині, стосунків між її членами	З 10 років
3.	Діагностика міжособистісних взаємин Т. Лірі	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Виявлення ставлення до людей, уявлення суб'єкта про себе та ідеального «Я»	З 14 років
4.	Дослідження міжособистісних стосунків за методикою В.Стефансона «Q-сортування»	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Виявлення ставлення до людей, уявлення суб'єкта про себе та ідеального «Я»	З 14 років
5.	Методика типового реагування на конфліктні ситуації К. Томаса	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Визначення стилю поведінки особи  в конфліктній ситуації	З 15 років
6.	Вивчення статусу особистості в колективі (метод соціометрії) (за Сівак С.)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Визначення стосунків у групі, дослідження симпа­тій та антипатій	З 10 років
7.	Методика визначення згуртованості классу "Скільки голів, стільки думок" (Кацинська Л.Л.)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Визначення згуртованості в класі	З 14 років
8.	Тест "Психологічна сумісність" (Співак О.Л.)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Визначення сумісності між особами	З 15 років
9.	Оцінка психологічного клімату в колективі (Максименко С.)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Оцінка психологічного клімату в колективі	З 10 років
10.	Методика визначення міжособистісних стосунків школяра (за Рене Жилем)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Дослідження сфери міжособистісних стосунків в колективі	З 9 років
11.	Опитувальник суб'єктивного ставлення школяра до діяльності, самого себе та оточуючих (ССДСО) (автор - О. Афанасьєв)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Визначення суб’єктивного ставлення школяра до діяльності, самого себе та оточуючих	З 10 років
12	«Соціум» (Киричук В.О.)	ДПК «Універсал» Киричук В.О.	Вивчення соціально комунікативного розвитку учнів	З 8 років
5.3. В педагогічному колективі
1.	Діагностика міжособистісних взаємин Т. Лірі	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Виявлення ставлення до людей, уявлення суб'єкта про себе та ідеального «Я»	Педагогіний колектив
2.	Методика типового реагування на конфліктні ситуації К. Томаса	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Визначення стилю поведінки особи  в конфліктній ситуації	Педагогіний колектив
3.	Тест "Психологічна сумісність" Співак О.Л.	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Визначення сумісності між особами	Педагогіний колектив
4.	Оцінка психологічного клімату в колективі (Максименко К.)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Оцінка психологічного клімату в колективі	Педагогіний колектив
5.	Діагностика рівня емпатійних здібностей В. Бойка	//«Психолог» № 13-14 (517-518)  2013 р.	Дослідження ознак емпатії – здатності особистості співпереживати проблемам інших людей	Педагоги
6.	Діагностика моделей спілкування педагога з учнями (методика І.Юсупова «Моделі лекторського спілкування»)	// «Психолог» № 13-14 (517-518)  2013 р.	Визначення стилю викладання предмету	Педагоги
6. Дослідження професійних особливостей і нахилів старшокласників
1.	Диференційовано-діагностичний опитувальник інтересів - ДДО (за Є. Клімовим)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Визначення ступеня вираженості нахилу до певного типу професії.  Профдіагностика та профорієнтація	з 14 років
2.	Типологія особистості та привабливе професійне середовище (за Д.Голландом)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Визначення типу особистості та привабливе профе­сійне середовище. Профдіагностпка та профорієнтація	з 14 років
3.	Методика вивчення спрямованості особистості "Орієнтовна анкета" (В.Смекала, М. Кучера)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Вивчення основної життєвої орієнтації	з 14 років
4.	Методика «Самооцінка  індивідуальних особливостей» - СІО (Л.Кабардова)	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Дослідження професійних на­хилів та можливостей  особистості. Профдіаг­ностика та профорієнтація	з 14 років
5.	Методика Л. Йовайши	Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] / [уклад: М.В. Лемак, В.Ю. Петрище]. – Вид. 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012 – 616 с.: іл.	Дослідження професійних нахилів особистості. Профді­агностика та профорієнтація	з 14 років